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4 Comentários
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Sou muito grata aos boletins do NaHum, sempre enriquecendo meus estudos!!
E a gente fica contente por aqui!
Gostei muito da reflexão apresentada no artigo. A proposta da aula-passeio mostra que a aprendizagem ganha mais sentido quando a criança tem contato com o mundo ao seu redor e participa ativamente das descobertas. Como estudante de Pedagogia e participante de um projeto de alfabetização, percebo que atividades que valorizam a observação, a curiosidade e as vivências das crianças despertam muito mais interesse pela leitura e pela escrita. É um texto que nos faz repensar práticas e reforça a importância de uma educação mais humanizadora.
Camily, a aula passeio é uma das grandes sacadas de Freinet. Pena que nas cidades grandes, as crianças não possam sair da aula de aula. Mas nas pequenas podem.