O 17º boletim aborda os seguintes temas: Aprender a lescrever enunciados no movimento e nos eventos da vida, por Dagoberto Buim Arena. A função da linguagem escrita no processo de ensino-aprendizagem: é possível isso?, por Stela Miller. Apropriação da cultura escrita em espaços e tempos de brincar, por Alexsandra de Freitas Silva.