Boletim 07 – novembro/dezembro de 2021

As publicações do Boletim do NAHum propiciam a leitura e reflexão dos/as professores/as alfabetizadores/as frente atuação prática, tendo em vista apropriação da leitura e da escrita como elemento cultural das próprias vivências das crianças. ALeitura e a escrita são partes do processo de atuação da criança como sujeito ativo e interativo com seu meio histórico-cultural. Ler e escrever são atividades essenciais à criança em processo de alfabetização e os Boletins do NAHum objetiva contribuir para a formação profissional dos/as professores/as alfabetizadoraes/as na perspectiva do processo de humanização. Profª Vanilda G. de Lima. Rede de ensino público de Marília.