O 15º boletim aborda os seguintes temas: As crianças precisam aprender as letras primeiros para depois aprender a ler um texto? por Adriana Pastorello Buim Arena. Atos de ler, atos de ver, atos de refletir, por Dagoberto Buim Arena. Aprender a ler além dos muros da escola, por Edgard Rodrigues Silva Abtibol.
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5 Comentários
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Acredito que seja de suma importância esse compartilhar de experiências e vivências em sala, na prática.
Sim, Gabriela, é necessário sempre articular a prática à teoria. E fazer avançar a alfabetização.
Gostei muito da leitura. O texto mostra, de forma sensível, como aprender a ler pode acontecer a partir da vida real e das experiências das crianças. É inspirador ver práticas que valorizam o diálogo, o contexto e o sentido da leitura no dia a dia da escola.
Obrigado pelos comentários, Tiago.
Sim, Gabriela, experiências e vivências devem ser a base das metodologias.